为了提高德育管理的实效性，关注每一位学生，不放弃任何一名学生，平等对待、关心爱护暂时的“学困生”。12月10日，时集镇西洪小学召开了“学困生”帮扶会议，出席的对象为各班的“学困生”和结对帮扶的优秀学生。 

学校高度重视“学困生”的教育工作，从“实”字出发，采取督促与激励双结合的方法积极开展帮扶活动，在全体教师的齐抓共管下，促进“学困生”行为规范的提高，以爱动其心，以严导其行。

在会上，王校长首先分析了导致出现“学困生”几种情况。如：行为习惯的偏差、不完成作业、没有兴趣等原因。他希望大家通过自己的努力，以及小老师和老师的帮助，在自己原有的基础上取得进步，都可以成为“后起之秀”。对于帮扶的优秀学生，王校长还表扬了他们的责任心，鼓励他们在帮助别人的同时让自己收获更大的进步。在这些话语的激励下，与会的同学特别专心，脸上充满了信心。

    通过本次会议让“学困生”逐步树立信心，重新点燃希望。

责任编辑：刘相军