课程改革
脚踏实地促发展  行以求知知更行
作者:佚名来源:未知发布时间:2016-03-30浏览:2327
文章摘要:

脚踏实地促发展  行以求知知更行

多年来,时集小学始终坚持以教学为中心,牢固树立质量意识,切实转变工作作风。始终坚持以课堂为中心,充分整合优势资源,扎实推进有效教学。本学期,数学教研组认真学习并积极推行市教研室倡导的“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,提高学生的自主学习能力。集体备课活动均围绕“先学后教,当堂训练”教学思想开展。通过摸索,逐步形成了我校“先学后教,当堂训练” 的“四精”教学模式,即:课堂教学导入环节要“精巧”,具体就是导入时间要少,设计要巧妙;新授环节要“精准”,具体是教师对教学目标把握准,重难点把握准,学生自主学习后,教师做到精讲,教师控制讲授时间,把时间还给学生;练习设计环节要“精炼”,教师要做到选题围绕教学目标重点练习,做到少而精,不搞题海战术,同时层次分明,练习形式多样;当堂检测环节要“精批”。为保证每节课练习时间不少于15分钟,本学期的课堂作业主要完成教材配套的补充习题上的内容。同时,在备课时要作为独立的环节,给予体现出来。这个环节,主要体现“精批”。要求学生必须独立、认真、当堂完成检测习题。要求教师对每课时的作业认真批改,认真组织订正,认真辅导后进生。强化目标意识,力争实现“堂堂清,日日清,周周清,月月清”,提高课堂教学效率,提升教学质量。


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