新沂市时集小学教学常规要求

1、我候课了吗？

2、我的备课充分吗啊？

3、我的课前准备工作做好了吗？

4、我随意调课了吗？

5、我的课堂教学效率高吗？

6、我空课了吗？

7、我提问的面广吗？

8、我留给学生练习的时间了吗？

9、学生的课堂作业当堂完成了吗？

10、我的作业批改及时吗？

11、学生的订正我批改了吗？

12、我的作业布置科学合理吗？

13、我欣赏学生了吗？

14、我拖堂了吗？

15、我做课后反思了吗？

深化课堂教学改革  提高课堂教育质量

课堂教学的“六度”原则

一、 在课堂上教师要有亲和度；

二、 课堂要有自由度，让学生积极思考；

三、 教学内容要有整合度，教师在教学中整体把握学科体系；

四、 课堂上学生要有参与度，学生的发言和活动时间不能少于1/2；

五、 课堂要有练习度，每堂课要有10—15分钟的学生训练时间，让学生多动手、多动口、多动脑；

六、 拓展度，教师要在课堂上把教学内容拓展开，培养学生举一反三的能力。

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