时集小学开展全校诵读活动

暨“经典诵读”比赛规程

一、活动目的

诵读中华经典，传承中华文化

二、活动意义

通过组织学生开展经典诵读活动和比赛，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得中华经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读中华经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质，为培养具有“刚毅之气 厚实之学 强健之体”的现代合格公民发挥积极作用。

三、活动阶段及要求

1.以各班级为单位，每个班级挑选爱好诵读的学生集中培训。

2.各班班主任负责（语文老师可协助）集中精力，抓紧时间（可以利用午读），扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。

3、各班级于2016年4月13日前上报经典诵读内容，学校于4月15日到各班初审排练情况。

五、经典诵读比赛阶段

1、诵读比赛时间：2016年4月20日（具体时间待定）

2、比赛地点：操场（自西向东）

3、比赛形式

以集体诵读为基本形式，各班级自定诵读形式，参加比赛活动。

4、参数对象及人数

（1）对象：2至5年级学生。

（2）参赛人数及时间：各班级参赛人数不少于30人，参赛表演时间为5分钟内。

5、参赛内容及要求：

（1）诵读作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。

（2）比赛要求艺术形式新颖，正确把握作品内容，配乐选择符合作品意境，语音清晰，音量适度，感情丰富，脱稿朗诵，动作表情协调自然，具有较强的感染力。

（3）着装要求：服装统一，整齐大方。。

6、评比奖励办法

（1）根据各参赛班级的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

（2）根据比赛情况和现场评分，一，二，三等奖。

7、评分标准：

（1）正确度、流利度。（优：10分；中：8分；差：6分）

（2）把握节奏，诵出韵律。（优：5分；中：4分；差：3分）

（3）有适当的表演设计。（优：3分；中：2分；差：1分）

（4）咬字、声调。（优：4分；中：3分；差：2分）

（5）造型、道具、台风等。（优：3分；中：2分；差：1分）

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