春风含笑柳如烟，正是人间三月天。为加强校际交流，共享教育经验，共学教育智慧，3月27日，时集镇白科小学联合踢球山小学、明甫小学举行“轻负高质”的校际联合教研活动。

    研·课堂教学

流淌的文字是语文的外衣。吕曦校长执教的口语交际《辩论》，从大单元《两小儿辩日》一文引入辩论，接着出示古今两个辩论视频，总结出“摆事实、讲道理、抓漏洞”的辩论方法，激发了学生的思辩欲望，轻而易举的弱化了辩论难度。在辩论实施环节，学生双方剑拔弩张、唇枪舌剑、精彩不断，加上教师诙谐幽默的点拨，让整个课堂妙趣横生。

律动的字母是英语的灵魂。刘唱老师的英语课堂，教法灵活多样，抓住重点突破难点，针对六年级学生的实际情况因材施教，设计丰富多彩的活动形式，层次分明的句型练习，一节生动有趣的英语课堂在轻松愉快的氛围中悄然绽放。

鉴·学术风采

课堂教学展示后，授课教师从课前预设、课堂生成、课后效果以及重难点把握等方面谈了自己的想法、反思和收获。联盟学校听课老师积极互动、各抒己见，从执教教师的教态、教学理念、流程、重难点的突破落实、以及学生学习习惯的养成等方面，将自己的听课感受和收获与大家共勉！

论·提质增效

师指一条路，烛照万里程。吕曦校长通过研读新课标要求，针对《提高课堂教学的有效性策略》进行了汇报，汇报中结合自己的从教经验，给各位教师提供了合理可行的教学方法,倡议老师们：见招拆招，激发学生喜欢自己，更期待自己的课，让双向奔赴的爱装点教育之路。

胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。周亮校长对课堂进行了精彩点评，对课堂中呈现的亮点给予肯定，同时提出建议。他还给与会教师指出单篇课文教学实践活动可以站在任务群的视野上确定，教师应该切实转变教与学的方式，凝练单篇课文的学习目标，设计互为关联的学习任务和具有内在逻辑的实践活动，借助学习单巧妙引领学生学习，有效发展学生的核心素养。

文采承殊渥，流传必绝伦。踢球小学的刘苏成校长对这次联盟活动做了总结。他说：教研是一场诗意的修行,联盟是心之所向，教育同心，携手共进，让祖国的花朵在校园里向阳而生，尽情绽放。

期·择日再聚

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”此次与踢球小学、明甫学校的校际交流活动，加强了校际间的教育经验交流，互学共鉴、共促发展。期待继续开展更多的交流与合作，互相学习、取长补短，扬鞭共奋进。

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