西洪小学召开期中检测质量分析研讨会

为进一步查找教学工作中的问题和不足，明确方向，制定措施，提高教学效益，5月9日下午，西洪小学全体教师召开了期中检测质量分析研讨会。教导主任王其猛组织主持了会议。

研讨会上，各学科教师首先针对自己班的检测情况用具体数据进行纵向横向比较，然后逐个环节分析答题情况，找出出错原因，并结合实际情况详细交流了适合自己班情的补救措施。

五年级语文老师盛秀秀结合西洪小学本次语文考试情况作了详细的总结和分析发言，并就西洪小学语文教学中每一个字、每一个词、每一句话怎么记忆，怎么理解，怎么答题，怎么写作，都和全体老师们进行了详细交流，并以本次试卷中的习作为例，指出对话描写的必要性。最后盛老师认为当前语文教学急需做的工作：整理易错字、易错音、常用的古诗、名言警句等等100例，举办阅读技巧讲座，培优辅差等有效措施。大家一直觉得盛老师的提出的观点值得学习。

数学教研组张小帆老师代表发言，她就本次数学考试中的一些情况做啦中肯的分析，分析的精准到位，最后她觉得在今后教学中需要努力的方向是：一是鼓励学生的学习劲头，让所有的学生都能带着学好的意愿去学习；二是抓住学生学习中的薄弱知识点，举一反三地去强化；三是不放过任何一个学困生，采取各种措施去辅导学困生，让他们体会到学习进步的快乐。

田坤老师在会上结合本次全校科学考试所反映出来的情况结合自己思考给大家提出一些建议：一是提高课堂教学效率，让全体学生参与到科学实验中去，二是要付出努力，心里时刻有班级有学生；三是多为学生鼓鼓劲，进一步增强学习信心；四是团结合作，打团体战；五是培优辅差要咬上跟上盯上。

英语老师苗静结合西洪小学学生英语普遍底子差，语法是薄弱环节，要想办法调动学生学习英语的积极性，结合具体情况教学语法。争取把全校学生英语成绩提高一个档次。

接着大家针对本次考试反映出来的情况展开热烈讨论。最后何龙校长肯定了老师们工作中的真情付出及任劳任怨，以及老师们能站在学生的角度，从实际问题出发，就考试中及平时课堂教学中发现的问题进行了认真分析，并交流了自己今后的努力方向及改进措施，认为老师们查找问题准确，分析问题到位，补救措施可行，并希望能切实将大家的好办法好举措互相借鉴、彼此学习、共同进步。针对语文教学，何龙校长说，一定要切实转变教学方式，将教材作为例子，教会学生学习的方法、思考的方法、阅读的方法、审题解题的方法等，要讲课堂教学与知识点的训练、生活经验的积累相结合，切实加强语文写字、说话、阅读、习作方法等语文“童子功工程”的有效指导与训练，努力提高教学质量。在听了数学教师的发言后，何龙校长强调要进一步采取有效措施加强学生基本计算能力、数学阅读能力、数学思维能力等基本数学能力的训练；要狠抓课堂教学主阵地不放松，调控好课堂秩序，做到精讲多练；要加强试卷题型研究，将知识进行归类训练，对重要的知识点、难点、易错点要进行二次达标；要进一步加强学生的缜密思维训练，做到审题做题认真、细致、耐心；要强调书写的规范性及卷面答题排列布局的合理性、美观性，向细微之处要成绩；要进一步关注学困生的转化，善于发现他们的闪光点，与家长多沟通交流，帮助学困生不断树立学习信心。

本次质量分析研讨会，是一次总结经验的会议，是一次鼓劲加压的会议，也是一次向期末胜利进军的会议，学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励，进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，树立了牢固的质量意识，必将对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。

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