“石蕴玉而山明，水藏诛而川美”。书籍，取之山水，寄情人间。书籍，是五彩生活的万花筒，是大千世界的缩影，是人类进步的阶梯。为了进一步提升教师的整体素质,打造学习型的教师团队,增强教师的文化底蕴,进一步推进幼儿园书香文化建设、让阅读成为教职工的一种生活习惯，提高教职工的综合素养，2019年4月18日,时集镇踢球山幼儿园在全体教师中开展了一次以“书香润泽校园、阅读提升自我”为主题的读书交流活动。

傍晚的幼儿园，处处弥漫着温馨的书之香，老师们的读书交流正如荼如火的进行。本次读书交流会中，大二班王盟老师向大家分享了孙瑞雪的《捕捉儿童的敏感期》一书。王盟老师从自己的阅读经历出发，结合工作实际和生活经验，向大家阐述了幼儿敏感期对幼儿进行有目的、有计划的培养将起到事半功倍的教育效果。高思琳老师分享的《情绪密码》一书，让老师们充分了解到了“情绪调控力”就像孩子心中的一把雨伞，在它坚实的保护下，孩子们才能免受更多的风雨之苦，所以从小对幼儿进行科学的情绪调配培养，长大后孩子幸福指数会更强。之后，所有的老师结合自身实际工作，积极踊跃的发言、畅谈自己的读书感悟。有的教师向大家介绍了自己在书中所学到的教育经验和思想，有的教师通过阅读对自己的教育教学进行了反思，使大家都收获颇丰。

通过老师们分享的各自读书收获,老师们纷纷表示要把会上分享的成功经验与教育教学结合起来,让读书成为一种习惯,在读书中提升自己,更好地服务于工作。此次活动激发了教师们的阅读兴趣，让老师们更热爱阅读，这对提升教师的专业阅读能力起到了一定地促进作用。

责任编辑：刘相军