为了探索小语新教材习作单元的教学策略，探索在习作单元中的有效教学策略,11月8日，山东小学开展“小学语文教材系列培训”研讨活动。

活动中，语文教师们认真观看《2019年徐州市统编语文教材系列培训》视频，引导学生发现、归纳说明文的写作技巧，抓住描写事物的主要特点，用说明的方法来说明，清楚而又具体的介绍事物，适当的分段说明不同的方面，重点指导学生运用详略得当的方法，重点部分笔墨多，其他部分一笔带过，叙述有条理而又有逻辑。在视频结束后，语文教师们从教学内容的选择、教学目标的确定、教学过程中的情境创设、支架的选取、习作的讲评等方面进行反馈与交流。

此次活动，进一步加强校内的教学交流,积极地进行课堂教学研究,深入落实新课程改革,促进教师对教材的理解和运用, 提升教师教学理念，加强教师专业化发展。

责任编辑：刘相军