为了响应国家号召，实施《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，西洪小学全体教职工积极学习探讨既能有效减轻负担，又能提高孩子的学习积极性和教学质量的方式方法。

西洪小学领导在“双减”政策出台以后，高度重视，迅速组织了全校教职工集中研究学习，认真领会双减的真正含义，真正做到减负增效。校长李中华在全校教职工会议上对于双减政策的解读是：这个双减政策呢，减掉的是无效的，低效的，增加的是高效的，有效的，所以减负我们在这一块儿呢，有大量的文章可做，它既是个政策变化，也是一个政策优势，减掉不必要的形式上的东西，减掉没有真正实际内容的东西，低效无效的东西，是真正提高课堂效率，提高作业质量，精准地让学生得到发展。

        学校教研组在检查教师备课和学生作业

      教师备课

在减负一项中，减少过重的作业负担是首要的。对于布置作业方面，学校要求广大教师布置作业要更有针对性，更加精准地布置作业。一二年级是不布置书面作业，三年级以上是四科的作业控制在一个小时以内，那么这个作业的类型及布置，要特别有针对性，提倡分层作业，对于不同层次的学生，有不同等次的作业，这样更有针对性。学校要求每位老师把每天布置的作业内容上报学校审查后留存。

当然，双减政策下要做的远远不止这些，西洪小学也在想方设法去做好这项工作，实现真正的减负增效。

责任编辑：刘相军